January 28th, 2021

ein kleines wunder
die hoffnung kennt tausendundeine geschichte
gegen gewalt
wir brauchen sie alle

martin von tours
ein frommer mann
der den waffenrock ausgezogen
und das schwert weggelegt hatte
reiste nach trier den kaiser zu sehen
er wollte ihm klagen
dass in nordspanien menschen
die man als ketzer ansah
verfolgt wurden

er wurde nicht vorgelassen
er ließ sich nicht abweisen
und blieb drei tage und drei nächte
geduldig und belächelt sitzen

dann stand der schwertlose bettler
vor dem machthaber
als plötzlich der thron zu brennen anfing
und majestät sich erheben musste

dieses feuer das den thron fraß
konnte niemand erklären
es verwirrte viele
und brachte zum nachdenken

es ließ sich nicht löschen
es brennt noch immer
soviel ich weiß

die hoffnung kennt tausendundeine geschichte
gegen gewalt
sie zündelt noch immer

(Dorothee Sölle: aus Loben ohne lügen, Gedichte)

Der heilige Martin als "role model"
einer nachhaltigen,
solidarischen Gesellschaft
und das Urbild
vom geteilten Mantel
als Kompass
für soziale Grundfragen
im Hier und Heute:

In der dritten Einheit wurden erste ausgewählte Situationen aus dem Leben von Martin von Tours bearbeitet. Als Einstieg hierfür wurde die letzte Einheit noch einmal aufgegriffen, um die an den Heiligen Martin gestellten Fragen wieder in das Gedächtnis der Schülerinnen und Schüler zu holen und dort den roten Faden weiterzuknüpfen.
Das Thema dieser Einheit lautete „Martins Spuren in ganz Europa“. Eine von der Lehrerin gestaltete große Karte stellte einen Teil von Europa dar. Diese Karte blieb in der Klasse. Im Laufe des Projekts konnten die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe dieser Karte immer wieder nachvollziehen, in welchem Ort beziehungsweise in welchem Land sich eine Handlung von Martins Leben zutrug. Mit diesem Hilfsmittel wurde den Lernenden auch bildlich aufgezeigt, welchen beachtlichen Weg Martin von Tours hinter sich brachte.

Eine große selbst gebastelte Laterne begleitet den Wortgottesdienst. Die Kirche wurde abgedunkelt, so dass die Laterne gut sichtbar war. Die Laterne wurde vorgestellt als Begleiterin des Heiligen Martin, die einmal im Jahr sprechen kann. Dazu gab es verschiedene Impulse aus dem Leben des Hl. Martin.

Die Laterne selbst hatte eine Höhe 40 cm und Durchmesser ca. 27 cm. Außen waren unten rundum kleine Gänse und darüber ein lachendes und ein weinendes Gesicht. In die Mitte der Laterne habe ich eine Pappe geklebt, damit 2 Räume entstehen. in das lachende Gesicht habe ich eine zum eine große Kerze gestellt und die Pappe auch noch mit Silber(Alu)folie beklebt, damit es besser reflektiert. In die traurige Seite habe ich ein Teelicht gestellt, so dass diese Seite dunkler war.
Quelle: Jürgen Grote

Im zweiten Teil dieser Einheit wurden drei Geschichten von Martin von Tours Leben behandelt. Dafür bekamen die Schülerinnen und Schüler Arbeitsblätter mit jeweils einer Geschichte, die sie für sich in Ruhe durchlasen. Es wurde dabei auf die individuelle Arbeitsgeschwindigkeit geachtet, um sicher zu gehen, dass jede und jeder den Kontext verstand. Im Anschluss jeder Geschichte wurden Leitfragen an die Schülerinnen und Schüler ausgeteilt. Zum einen handelte es sich dabei um Einzelaufgaben, zum anderen auch um Gruppenarbeiten. Hierbei wurde darauf geachtet, dass die Einzelaufgaben zuerst erledigt wurden.